搞不懂就先放下。

小青开始在石桌上临摹字帖。

识字之后就是练字,蛇爬一样的字体肯定是不能见人的。

那一千个“人”字直接被白素贞给磨成了齑粉撒到了荒野之中,据说不能看,否则会被当做有人在大晋行巫蛊之事。

崇绮书院之中可以临摹的字帖很多,石林之中除了那四面千字外还有其他大师留下的墨宝。

当然小青有更好的选择。

许宣自觉收了白姑娘的菩萨心经,这份恩情无以为报,以身相许又会乱己佛心,所以只能在其他方面报答对方。

特意找柳仲郢教授讨要了一些幼童启蒙字帖过来。

当场现写的字帖,可是真正的稀罕物。

毕竟老教授除了给自家后辈和皇室写过,第三份就给了许教习。

然后老头还好奇的问道什么时候有的孩子,上了蒙学也不小了啊。

许宣支支吾吾的应付了过去。

留下一句都是为了孩子。

回到乙三院就开始指导小妖怪写字。

文字是一种很神奇的东西。

昔者仓颉作书,天知其将饿,故为雨粟;鬼恐为书文所劾,故夜哭也。

作为文明传承的工具,以及探索表达宇宙奥妙的载具,拥有着种种神异。

龙章凤篆,天书符?,皆在其中。

人族作为天地主角,这文字之功甚大啊。

小青既然化形成人也也是要好好练习才行。

而许宣则是放下判官笔,拿起一卷树皮开始参悟地藏十轮经第二卷。

“我曾十三劫,已勤修苦行,为一切有情,除三灾五浊。多俱胝佛所,已设无边供,曾见大集会,清信众和合。聪哲勤精进,皆来同会集.......

此经文蕴含着天地至理,非等闲之辈所能轻易窥其奥秘。

虽然这次没有大能以心力讲法,但自己领悟也是颇有感触。

好歹也算正宗佛家弟子,还有第一卷打底领悟,第二卷一点点的诵读自然不是问题。

而且诚心之下思之如探宝藏,惊喜连连。

里面竟然还有地藏说咒感应。

陆判虽然入魔求生,但气魄终究是地府神尊的气魄,这好东西是真的给啊。

经文所述,地藏菩萨摩诃萨亲口宣说:

“尔时,地藏菩萨摩诃萨,演说如是大记明咒总持章句,时罗帝耶山普皆震动,俱胝天乐不自鸣,雨无量种天妙香华及珍宝等。一切众会咸悉惊跃,皆获希奇,得未曾有。”

这样殊胜的咒语具有不可思议的加持力,可称伟力。

若想获得地藏加持需诵念梵语咒文。

如谶,谶谶,阿迦舍谶,缚羯洛谶,跋洛谶,罗谶,伐折洛谶等......

亦或是力大砖飞,直接诵念菩萨法号。

如??世尊地藏。

世尊如来,世尊地藏,和喊太上老君急急如律令一样,都是和上界大佬打招呼,求关照的意思。

神通有灵,自然会威力倍增。

许宣大喜,这是掏着好东西了啊。

以后袈裟一出,跟着就是怒吼世尊地藏,简直凶残的一塌糊涂。

有点道行的妖魔看到这场面都得肝颤。

至于打架还要喊口号这种画风也很威猛的,总比用C语言骂人强啊。

心满意足,陆判也只是个走了弯路的好同...判官啊。

天光大亮,小青回家接受姐姐的课业抽查。

崇绮的一天开始了。

学生已经陆续回校上课。

这一场江南文会重振了三大书院的名望,从中获利的学生不知凡几。

在西湖边就看这群家伙得瑟了。

不论是诗词歌赋还是文章策论,都获得了众人的蹭赞。

毕竟师资力量差距巨大,文会又不是科举,比拼的内容不仅限于明经那几篇。

自然是给了这些高等院校的人提供了充分的舞台。

几乎每个人回来都带着春风般的笑容,浮躁之气有些压不住。

教授教习们以圣贤劝学之语劝诫的效果不是很好,众人有些忧虑。

明书科的柳教授感觉最明显,这些学生写的字都快飞起来了。

字形还在框架之中,字意却好像把框架包在其中。

于是果断寻找援助。

既然解决不了问题就找可以解决问题的人出马。

“许教习,拜托了。”

许教习点头,老教授的字帖帮了大忙,且看他如何压住这群骄兵悍将!

踱着四方步,眼神像是鹰隼一样的看着坐立不安的诸位学子。

“某同学,江南文会会首是何人?”

“白鹿书院卢?。”

“啊~~~原来不是崇绮啊...”

声音像是从牙缝里挤出来的,那个阴阳怪气的表情让学生们感到格外难受。

若不是此僚手段阴险毒辣,淫威甚重,定要此刻站起来......立刻认错。

可学生们都知道,今天许教习既然来了就不会轻易收手。

果然又点起另一个人。

“你们有谁可以与那朱尔旦争锋?”

“学生惭愧。”

“是老师惭愧。”

这回答让人几欲吐血。

“那么崇绮出名是因为什么出名,是因为尔等的学问而出名的吗?”

众学子低头,打算混过去。

“生资之高在忠信,非关机巧;学业之美在德行,不仅文章。”

“仅仅是一点名声就如此躁动,若是真的步入仕途还能恪守本心?”

阴阳之道纵横教室之中,柳教授在一旁笑呵呵的拿笔记录,都是教学心得啊。

此时有几个寒门弟子有些不服,委婉的表示文会扬名不就是书院本意嘛。

再说他们都是饱读圣人道理的书生,怎么可能会守不住本心。

嚯~~~~~

教室之中一群人疯狂倒吸凉气,差点抽出一片真空。

勇者无惧!

无知者无惧!

因为无惧,所以无惧!

大部分学生在心中给勇士立起了牌位。

到底是没有见过之前世家子学子们挨的连番毒打,天真了。

许宣也是一乐。

“这位同学,饱读圣人道理就可以恪守本心?”

“论及名望,尔等比那凿壁偷光的乐安侯如何。’

“此人善诗经,主张“礼让为国,整顿吏治,使“公卿大夫相与循礼恭让。”

“还提出减宫室之度,省靡丽之饰,考制度,修内外,近忠正,远巧佞,放郑、卫,进雅、送,举异才,开直言,任温良之人,退苛薄之吏。”

“可是饱读圣人道理?”

学生懵逼,大部分学生不读史的。